AKCJA KRWIODAWSTWA

W załączeniu pismo Pani Barbary Nowackiej Ministra Edukacji (znak: DWM-WOPGM.473.245.2024.BT) informujące o objęciu obowiązkowym rocznym przygotowaniem przedszkolnym, obowiązkiem szkolnym albo obowiązkiem nauki, wynikających z przepisów ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2024 r. poz. 737 z późn. zm.), dzieci i młodzież – obywateli Ukrainy, którzy przybyli na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej z terytorium Ukrainy od…

Od dnia 23 października możemy oglądać w świetlicy szkolnej wystawę „Wojny Rybniczan ” przygotowaną przez Muzeum Miejskie w Rybniku. Wystawa stała się wstępem do rozpoczęcia obchodów Dnia Patrona w naszej szkole. Kolejnym wydarzeniem obchodów święta naszej szkoły było spotkanie autorskie z Panią Elżbietą Isakiewicz autorką książki „Czerwony ołówek „. Książka jest barwną opowieścią o życiu…

1. Wnioski o przyznanie stypendium szkolnego w roku szkolnym 2024/2025 należy złożyć w terminie do 16 września 2024 r. (poniedziałek), do godz.11.00 u pedagoga szkolnego (górny budynek, sala 54) lub w sekretariacie szkoły. W uzasadnionych przypadkach (np. choroba uniemożliwiająca samodzielne poruszanie się, nagła utrata pracy itp.), rodzic może złożyć wniosek o przyznanie stypendium szkolnego po…

25 marca na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Czytania Tolkiena. W naszej szkole miłośników twórczości tego pisarza nie brakuje, dlatego też postanowiliśmy w sposób szczególny uczcić to wydarzenie. 24 marca odbył się turniej czytelniczy „Tolkienada” w formule teleturnieju „Jeden z dziesięciu”, a właściwie jeden z pięciu. Nie lada wyzwanie podjęło, i w krzyżowym ogniu…

W dniu 29.11.2024 odbył się etap szkolny XXXVIII Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Budowlanych. W zmaganiach wzięli udział najzdolniejsi uczniowie klas 2, 3, 4 i 5 w zawodzie technik budownictwa, łącznie 15 osób. Wszystkim gratulujemy dużej wiedzy budowlanej. Ewa Lach

W Zespole Szkół Budowlanychodbył się szkolnyetap XLVI Olimpiady Wiedzy Geodezyjneji Kartograficznej.W dniach 24-25 października uczniowie klas geodezyjnych zmierzyli się z 80 pytaniami teoretycznymi, 4 zadaniami problemowymi, a następnego dnia, w trzyosobowych grupach musieli pomierzyć i rozwiązać 2 zadania terenowe. Zmagania były zaciekłe i wymagały wielu przygotowań, umiejętności analizy zadań, biegłości matematycznej i znajomości tematyki geodezyjnej.Olimpiada…